这段时间，在校园中、在食堂里，总能看到一个小可爱，跟着爸爸，或者其他叔叔阿姨，或者三五成群的哥哥姐姐，他的名字叫跳跳，七岁了。

这样的画面，会让来往者不禁多看两眼，谁家的小孩儿？也在学校住吗？

跳跳的爸爸是初三15班班主任、体育老师刘小瑞。

用不变的浪漫

对抗生活的无常

刘老师的爱人是人民医院重症监护室的医务人员，11月2日晚，他第一时间得知医院开始实行临时管控，通知家属3日下午5—8点可以给医务人员送生活用品。刘老师赶紧收拾了爱人的生活必需品送过去，放到固定地点，远远望着爱人，电话告知，就匆匆离开了。

刘老师喜欢拍抖音，经常记录和学生在一起的校园生活，粉丝众多。他更是一个懂浪漫、疼老婆的好丈夫。本月5日是爱人满30岁的重要时刻，他早早就策划好要到近郊的露营地为爱人过一个浪漫的生日会，也和儿子“密谋”在家里布置一个特别的生日氛围，说到这里跳跳面带神秘的微笑，两眼放光。

而现在，露营生日会办不了，蛋糕也不能送进去，他和孩子就为爱人办了一个视频生日会，留下了疫情期间属于他们一家的特别浪漫。

每个家庭背后

都是一串温暖和背负

每个家庭都有各自的运转模式，平常状态就是最佳状态。当遇到疫情，只要家庭中的一个角色发生改变，就会产生连带影响，让整个家庭陷入一片忙乱，需要重新分工、构架。

刘老师一家六口，平时父母帮着一起照顾生活，和谐而美满。

如今，爱人被封控在医院岗位上；父亲去照顾84岁患有脑梗的爷爷和本就被顽疾困扰多年的奶奶；母亲需要全身心照顾只有1岁多的小女儿，由于孩子是三级重度过敏体质，对牛奶、鸡蛋等最常见的食物都会产生反应，这让母亲照顾起来非常小心，也增添了不少困难。照顾跳跳的责任就落在刘老师身上了。

爸爸把跳跳带得格外懂事。已经读一年级的跳跳，养成了早上读书的好习惯，起床后自己穿衣服，还不忘给装睡观察他的爸爸牵牵被子，之后自己乖乖去读书。早上看到的这一幕，更加坚定了他之前的想法——带着跳跳去上班。

 特殊时期让每一个人身上的责任都更加明晰，即便是七岁的跳跳，也让人感受到了他的独立。眼中所见、心中所感，责任和温暖成为了我们生活的主旋律。

非常状态下的

非常守候

非常时期，班上留校学生还占半数，刘老师决定还是要按时返校上班。

带着跳跳去上班，得以成行。

他担任九年级二学区主任，疫情期间学区工作也增加了不少，很多数据报表要通过学区层层上报。

上午他要进入语文、数学等学科的线上会议室，跟踪督促这一半多线上学生的学习质量，顺便辅导坐在旁边的跳跳上网课。

下午，他要上自己的体育课，此时让跳跳自己看书或完成写字作业，让没课的同事顺带看着。

晚上，刘老师要开班级线上会议，处理学区事务。工作结束后带着孩子和另外两位同事住在一起，跳跳独自睡一张床。

跳跳说，晚上想妈妈时，先要看看是不是妈妈的工作时间，否则是不能打视频电话的；他对奶奶有点意见，因为她都在照顾妹妹；他说自己很喜欢在爸爸的学校，因为有很多哥哥姐姐，还有食堂的饭菜特别好吃。

学校什么时候能够恢复正常，大家都不清楚。每位老师背后都是一个家庭，都要应对疫情带来的变化和重新调试。一直坚守岗位的老师是特殊时期学校的功臣，由于这样那样原因不能返校工作的，也是疫情期间各自的真实处境。感谢辛勤付出，也理解不同的难处，唯有大家齐心应对时下的困境，一切如常的幸福才能尽早到来。

上一条信息： 巴川中学思政优质课大赛一等奖
下一条信息：遇见良师 ︱身在管控区的5天4夜