近日，巴川再传喜讯！

经过三年的严格评选与考核，我校成功被授予“全国少儿版画教育活动基地”称号。

这一荣誉的获得，不仅是对巴川中学艺术教育水平的肯定，更是对我们多年来在版画教育领域深耕细作、不懈努力的最好见证。

在全国少儿版画活动蓬勃发展的背景下，巴川中学凭借其在版画教育领域的卓越表现和深厚底蕴，成功脱颖而出，被授予“全国少儿版画教育活动基地”。这一荣誉的获得，不仅为学校的艺术教育注入了新的活力，更为巴川版画项目班未来的发展指明了方向。

版画教育有成果

版画项目班自2014年成立以来，承载着传承与发展版画艺术的使命与责任。多年来，版画项目班在彭许林老师的带领下，取得了丰硕的成果。

2023年，巴川成为重庆市铜梁区艺术（版画）特色项目学校。

孩子们的作品在全国少儿版画展等活动中屡获佳绩，深受评委和观众的好评。

巴川版画课程采用项目制教学，每周两节连堂课，确保孩子们有充足的时间进行深入学习和创作。

彭许林老师尤其注重雕刻技术，他强调雕刻时“力度与长度”的控制，“点与面”的结合，“留白与内容”的呈现。要求线条清晰、流畅，画面整洁。孩子们在反复练习中逐渐掌握雕刻精髓，创作出精细而富有表现力的版画作品。

此外，彭老师鼓励孩子们完成个人版画作品集，印制、信息记录、画册设计，每一步都凝聚着孩子们创意。将美术相关课程知识点融入的项目制作品集，对孩子的要求会更高。

学校每年定期举办美术展览，邀请专家来校交流，为孩子们搭建展示舞台，拓宽他们的艺术视野。

版画教育有深度

彭老师倡导原创性创作，鼓励孩子们从生活中寻找灵感，将个人情感融入作品。

对于雕刻模版的拍摄，彭老师有独到见解，他强调画面要有层次感，要求孩子们掌握构图的深度和立体效果，通过光影、色彩等手法展现丰富的视觉层次。这一要求提升了孩子们的观察力与创作力，使版画作品更加生动和富有感染力。

版画教育不仅仅是一种艺术形式的传授，更是一种文化的传承和精神的滋养。

在版画创作中，孩子们需要不断地思考和尝试新的构图、色彩和表现手法，这种探索和创新的过程能够激发他们的创造力和想象力。这个过程也是孩子们逐渐形成自己的审美标准和审美观念，提升审美素养和品味的过程。

国家级一等奖获奖作品《山野之美》

版画教育有前景

版画作为一种具有深厚历史底蕴的艺术形式，承载着中华民族的文化基因和精神追求。通过版画教育，孩子们能够更好地了解和认识中华优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感。

我们会继续秉持“以美育人、以文化人”的教育理念，培养优秀版画教师，打造精英师资队伍，通过定期培训和交流，提升教师专业水平；优化课程设置，注重趣味性和实践性，让孩子们在快乐中学习创作；携手国内外知名版画艺术机构和高校，拓展教育资源，举办展览、比赛等活动，为孩子们搭建更多更广阔的展示平台。

也将致力于版画教育的普及和传承工作，以点带面，辐射周边学校，推动版画艺术普及，让更多人感受版画教育的独特魅力！

国家级银奖获奖作品《向大师致敬》

此次，学校获评“全国少儿版画教育活动基地”，是荣誉更是责任。

我们将以此为契机，充分利用这一平台，加强与全国少儿版画教育界的交流与合作，不断提升自身的教育水平和影响力。致力于打造一个集教学、创作、展示、交流于一体的版画教育综合体，为孩子们提供更多优质的版画教育资源，让他们在艺术的海洋中自由翱翔，实现自己的艺术梦想。

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