这段时间,在校园中、在食堂里,总能看到一个小可爱,跟着爸爸,或者其他叔叔阿姨,或者三五成群的哥哥姐姐,他的名字叫跳跳,七岁了。
这样的画面,会让来往者不禁多看两眼,谁家的小孩儿?也在学校住吗?
跳跳的爸爸是初三15班班主任、体育老师刘小瑞。
用不变的浪漫
对抗生活的无常
刘老师的爱人是人民医院重症监护室的医务人员,11月2日晚,他第一时间得知医院开始实行临时管控,通知家属3日下午5—8点可以给医务人员送生活用品。刘老师赶紧收拾了爱人的生活必需品送过去,放到固定地点,远远望着爱人,电话告知,就匆匆离开了。
刘老师喜欢拍抖音,经常记录和学生在一起的校园生活,粉丝众多。他更是一个懂浪漫、疼老婆的好丈夫。本月5日是爱人满30岁的重要时刻,他早早就策划好要到近郊的露营地为爱人过一个浪漫的生日会,也和儿子“密谋”在家里布置一个特别的生日氛围,说到这里跳跳面带神秘的微笑,两眼放光。
而现在,露营生日会办不了,蛋糕也不能送进去,他和孩子就为爱人办了一个视频生日会,留下了疫情期间属于他们一家的特别浪漫。
每个家庭背后
都是一串温暖和背负
每个家庭都有各自的运转模式,平常状态就是最佳状态。当遇到疫情,只要家庭中的一个角色发生改变,就会产生连带影响,让整个家庭陷入一片忙乱,需要重新分工、构架。
刘老师一家六口,平时父母帮着一起照顾生活,和谐而美满。
如今,爱人被封控在医院岗位上;父亲去照顾84岁患有脑梗的爷爷和本就被顽疾困扰多年的奶奶;母亲需要全身心照顾只有1岁多的小女儿,由于孩子是三级重度过敏体质,对牛奶、鸡蛋等最常见的食物都会产生反应,这让母亲照顾起来非常小心,也增添了不少困难。照顾跳跳的责任就落在刘老师身上了。
爸爸把跳跳带得格外懂事。已经读一年级的跳跳,养成了早上读书的好习惯,起床后自己穿衣服,还不忘给装睡观察他的爸爸牵牵被子,之后自己乖乖去读书。早上看到的这一幕,更加坚定了他之前的想法——带着跳跳去上班。
特殊时期让每一个人身上的责任都更加明晰,即便是七岁的跳跳,也让人感受到了他的独立。眼中所见、心中所感,责任和温暖成为了我们生活的主旋律。
非常状态下的
非常守候
非常时期,班上留校学生还占半数,刘老师决定还是要按时返校上班。
带着跳跳去上班,得以成行。
他担任九年级二学区主任,疫情期间学区工作也增加了不少,很多数据报表要通过学区层层上报。
上午他要进入语文、数学等学科的线上会议室,跟踪督促这一半多线上学生的学习质量,顺便辅导坐在旁边的跳跳上网课。
下午,他要上自己的体育课,此时让跳跳自己看书或完成写字作业,让没课的同事顺带看着。
晚上,刘老师要开班级线上会议,处理学区事务。工作结束后带着孩子和另外两位同事住在一起,跳跳独自睡一张床。
跳跳说,晚上想妈妈时,先要看看是不是妈妈的工作时间,否则是不能打视频电话的;他对奶奶有点意见,因为她都在照顾妹妹;他说自己很喜欢在爸爸的学校,因为有很多哥哥姐姐,还有食堂的饭菜特别好吃。
学校什么时候能够恢复正常,大家都不清楚。每位老师背后都是一个家庭,都要应对疫情带来的变化和重新调试。一直坚守岗位的老师是特殊时期学校的功臣,由于这样那样原因不能返校工作的,也是疫情期间各自的真实处境。感谢辛勤付出,也理解不同的难处,唯有大家齐心应对时下的困境,一切如常的幸福才能尽早到来。