初三，孩子人生的十字路口

性格塑造、兴趣发掘、能力培养的关键期

对未知世界怀着无限憧憬

也有风浪来临的忐忑与不安

STEAM创新教育学部、小班学部初三老师们

主动出击，打破传统教育的信息壁垒

拓展着家校沟通的方式与渠道

让家庭成为教育的坚强后盾，与学校形成合力

护航孩子成长

STEAM创新教育学部

4小时，打破认知藩篱

主讲人：李树伟教授

四川师范大学教授

大咖引领

“传染”学习的快乐

教育不仅是知识的传授，更是情感的共鸣。家长的角色应从旁观者转变为积极的参与者。

李教授以“做最好的学生”为引，借助自己女儿的成长经历，从分享教育子女的乐趣谈起，引领家长们步入一场关于个人修为、家庭教育及家风建设的深刻探讨，重申了父母作为孩子人生启航者的首要责任与使命。

他鼓励家长们不断探索并实践最新的教育理念与方法，成为孩子学习的榜样；与孩子一起学习最新的学科学习方法；还应该注重培养孩子的口才表达，并让他们拥有国际视野。家长与孩子们深受触动，亲子教育的困境、青春的迷惘、学科偏好的困惑……各种成长难题，都在与李教授的对话中得到了答案。

“享受教育子女的快乐，并将学习的快乐‘传染’给孩子”，李教授展现出了家庭教育的另一种美好。

一生一策

孩子的成长法宝

教室里，家长们坐在孩子的座位上，翻阅着课桌上摆放的《新质学科新星手册》及学情反馈卡，细细品味着孩子成长的每一步足迹。

“一生一策”学情反馈卡如同一面镜子，真实映照出孩子的学习全貌：课堂表现、作业完成度、考试卷面、学习态度等。卡上还详细记录了学科老师精心归纳的孩子优点，以及存在的问题与改进建议，并附上了具体的提升策略。以此帮助家长与孩子迅速定位短板，明确努力方向，在初三这一关键时期携手共进，争取更大突破。

每个孩子都是独一无二的，如同花园中色彩斑斓的花朵，各自绽放着独特光芒。为更好地助力孩子成长，老师们根据孩子们在日常学习和生活中的表现，将他们分为五大类型：自主型、专长型、勤勉型、潜力型和艺体型。通过科学的评估与分析，家长们得以更精准地把握孩子的兴趣、特长与优势，尊重并顺应孩子的成长节奏，引导孩子探索属于自己的成长路径。

教育不是简单的灌输与模仿，而是激发与创造。家校共育，正是要让这份激发与创造的力量得以释放，让每个孩子都能在成长的道路上，绘就属于自己的精彩篇章。

小班学部

1V1，精准沟通

1V1私人订制

精准沟通的桥梁

小班学部的家长会，从一条暖心的微信消息开始。透过视频，家长们目睹孩子在校园里的日常，也为接下来家长会上的深入交流铺设了温馨的底色。

1V1的家长会模式，巧妙地打破了信息的壁垒，让家长、学生、老师有了一个高效而深入的沟通机会。班主任以细腻的观察结果，向家长们全面地介绍了孩子近期的学业、行为习惯的点滴变化，以及细微如丝的心理波动。不仅如此，班主任还细致地分享了孩子在课外活动中的风采，从团队合作的默契到领导力的初露锋芒，每一份努力与收获，都成为了孩子成长画卷上不可或缺的一笔。

家长们也敞开心扉，向班主任倾诉自己的心声与期望。他们与老师并肩，共同探讨最适合孩子的教育方法与学习策略。这种双向的沟通方式，不仅增强了家校之间的信任与合作，更为孩子的成长提供了有力的支持。

学情反馈卡

八大学科全面掌握

面对初三这一至关重要的人生阶段，班主任更是将焦点凝聚在了孩子的拼搏状态上。他们精心设计的“学情反馈卡”，如同一扇窗，让家长得以窥见孩子在全科走班模式下成长的每一个瞬间。

在这份反馈中，孩子们的自我审视跃然纸上，八大学科老师的细致点评也逐一呈现——从孩子的拼搏精神、课堂活跃度、作业完成质量、学习策略的有效性，到课后主动求知的热情，每一面都被细致入微地勾勒出来。老师们还针对每个孩子在学习上遇到的挑战，提出了具体建议与改进策略。

家长们通过这张“学情反馈卡”，得以全面而深刻地洞察孩子在学习中的进步与暂时的瓶颈。这份透明的沟通桥梁，让家长更加明确如何与老师携手，共同为孩子的学业加油助力；如何精准施策，帮助孩子跨越障碍，更进一步。

在初三这段充满挑战与机遇的旅程中，STEAM创新教育学部与小班学部的老师们，以无尽的爱心与智慧，精心铺设了一条家校共育的桥梁。让家长与学校同心同行，传递着爱，也启迪着智慧。